Otsi

Näitust saab vaadata kuni 18. novembrini Kullo Lastegaleriis, Kuninga 6.

Üle-eestilise noorsootöönädala raames leidis Kopli Huvikoolis aset mitmeid põnevaid sündmusi. 10. novembril toimus mardipäeva traditsioone tutvustav teemaüritus, kus lõbusaid tegevusi jätkus kõigile.

Tallinna XLI koolinoorte spordimängude meistrivõistluste parimad tütarlaste jalgpallis selgusid selle aasta novembris. Kokku osales võistlustel ~340 tütarlast 17-st koolist.

Tallinna eelvoor 5.-12. klasside õpilastele toimub 28. novembril kell 14.00 Eesti Lastekirjanduse Keskuses.

Noorteprogramm „Hoog sisse“ alustas tegutsemist 2019. aasta alguses ning pakub tuge mitteõppivatele ja -töötavatele noortele.

Kuigi 2023. aasta on nimetatud liikumisaastaks, on Tallinna Reaalkoolis iga aasta liikumisaasta. 12. detsembril kogunesid 7.-12. klassid Kalevi spordihalli, kus võis näha väga sisukaid liikumiskavasid, mille autorid ja esitajad olid õpilased ise. Kõik kavad olid omanäolised ja meeleolukad, asjatundlik žürii valis parimatest parimad. Hommik algas ühise võimlemisega Märt Agu juhendamisel.

Lepistiku lasteaed kutsub osalema Tallinna loodus- ja keskkonnahoiu teema-aasta raames ülelinnalisel LUMEKUJUDE konkurssil!

Ettevõtlik Kool on kaasaegse hariduse kvaliteedimärk, mis on koondnimetus põnevale ja kaasavale õppimise metoodikale ning ühtlasi haridusprogramm, mis toob koolidesse ja lasteaedadesse rohkem iseseisvat ja ettevõtlikku hoiakut, arendab lastes otsustusvõimet ja ärgitab tegutsemishimu.

Tallinna linnavalitsus esitas linnavolikogule määruse eelnõu, mille kohaselt muudetakse Tallinna erahuvikoolidele toetuse andmise korda nii, et laieneb toetuse saajate ring ja lisandub täiendav võimalus toetuse kasutamiseks.

Teisipäeval, 10. jaanuaril 2023, toimus Tallinna Lasteaias Sinilind J. Käisi konverents. Kuna Sinilinnu lasteaed toimetab J. Käisi metoodika järgi, siis kutsusime teiste Mustamäe lasteaedade õpetajad meile külla, et tutvustada J. Käisi põhimõtteid, tuua välja võrdlused teiste pedagoogikatega ja anda edasi meie praktilised näited.