Otsi

Lasteaia sünnipäeva auks täitusid meie lasteaia koridoride seinad laste loodud kunstitöödega.

11. jaanuaril tähistatakse rahvusvahelist aitäh-päeva. See päev on loodud aitäh ütlemise tähtsustamiseks. Tänusõnadel on maagiline toime – nende sõnadega kingivad inimesed üksteisele rõõmu, avaldavad tähelepanu ja märkavad enda ümber headust. Seepärast tähistasid aitäh-päeva ka Lepatriinude ja Krattide rühma lapsed.

Kiisupere rühmas on käsil hetkel projekt "Raha". Projekti raames külastas reedel 16.veebruaril rühm Eesti Panga muuseumi.

Keele- ja kultuuriaasta raames käis Krattide rühma lastel külas Zlatoslava ema, kes tutvustas lastele Ukraina kultuuri.

9. veebruaril käisid Naerusuud Imaveres, Eesti Piimandusmuuseumis.

Sõbrapäev on päev, mil on kombeks sõpru meeles pidada. 16. veebruaril toimus selle päeva tähistamiseks Krõllide ja Krattide sõbrapäeva hommik.

Iga aasta 24. veebruaril tähistame Eesti Vabariigi aastapäeva. 24.veebruar on päev, mil 1918.aastal kuulutati välja Eesti Vabariik. Sellest päevast on saanud Eesti rahvuspüha.

Reedel, 8.märtsil seadsid Kiisupere kooliminevad lapsed sammud bussipeatuse poole, et sõita bussiga Piritale. Kiisupere külastas Pirita Rimi kauplust, kus töötab ka üks meie lapsevanem. Ühtlasi tõmbasime sellega ka otsad kokku meie projektile „Raha“.

29. veebruaril leidis aset moodsa õppimise festival iduEDU, mille üldteemaks sel aastal digisillad mitmekultuurilises hariduses. Festivali raames toimusid erinevad töötoad, mille fookuses mitmekultuurilisus, eesti keelele üleminek ja tehnoloogia lõimimine hariduses. Meie lasteaed oli samuti ühe töötoaga esindatud.

Räpina Aianduskoolil täitub tänavu 100. tegevusaasta. Sel puhul kutsuti õppeasutuste õpilasgruppe ühiselt tegema aianduskoolile sünnipäevakingitusi, mis jäävad tegijatele endale. Sünnipäevakingituste eelduseks oli, et need on seotud Räpina Aianduskoolis õpetatavate erialadega ning foto või video kingitusest tuli saata Räpina Aianduskoolile. Sõbraprojekti registreerus 104 õpilasgruppi. Krattide rühm võttis samuti väljakutsest osa.