Otsi

21. detsembril kaunil talvisel hommikul kutsusid Tallinna Männi lasteaia päkapikud külla endised armsad kolleegid, et koos veeta hubane jõuluhommik.

Lindakivi lasteaed osaleb projektis „Loominguline lähenemine erivajadustega lastega töös”, mille raames jagavad Lasnamäe lasteaedade õpetajad oma kogemusi tööst erivajadustega lastega.

Tallinna Keskraamatukogu ja haruraamatukogud on järgmise nädala esimesel poolel 22. jaanuarist kuni 24. jaanuarini ehk õpetajate streigiperioodi alguses avatud juba kella üheksast hommikul ning ootavad lapsi ja noori raamatukogudesse lugema ja õppima.

Tallinna Haridusamet koostöös Triumf Health meeskonnaga pakub I-II kooliastme õpilastele jaanuari lõpuni tasuta Triumfland Saga interaktiivset ja harivat mängu, mis on loodud spetsiaalselt laste heaolu toetamiseks (toimetulekuks emotsionaalse stressi, ärevuse jm vaimse tervise väljakutsetega). Mängus õpilased kohtuvad erinevate tegelastega, lahendavad ülesandeid ja osalevad tegevustes, mis on kavandatud nende emotsionaalse intelligentsuse, enesehinnangu ja toimetulekuoskuste arendamiseks.

Tallinna Kunstikooli ja Sitsi lasteaia koostöös avatakse algaval õppeaastal neli huviringi.

Tallinna Lasteaia Vesiroos eestvedamisel toimus 20. novembril kolmandat korda Mustamäe lasteaedade virtuaalkonverents.

Tallinna Vindi lasteaed sai valdkondliku auhinna kategoorias ,,Koostöö huvigruppidega“. Tallinna Vindi lasteaed paistab silma hoolivusega, hoides ja...

Konkursi „Tallinna talent“ eesmärk on tunnustada andekaid noori muusikuid, kellel avaneb võimalus esineda ja saada tagasisidet oma ala professionaalidelt. Regionaalvoorudes väljapaistvalt esinenutele teeb žürii ettepaneku astuda üles lõppkontserdil 11. mail 2024.

Järgneva kahe aasta jooksul on Tallinna Arbu lasteaia fookus lisaks keskkonnaga seotud teemadele digitaalsete arengute valdkonnas - kuidas saaksime ühendada nutikate vahendite kasutamise ja tervisesõbraliku käitumise. Selle missiooni raames oleme jõud ühendanud Läti, Leedu, Hispaania, Bulgaaria ja Portugali koostööpartneritega, et välja töötada konkreetsed õppematerjalid, mis toetavad kõige enam alustavaid õpetajad, kuid on heaks töövahendiks ka juba kogemusepagasiga pedagoogidele.