Tallinn lähtub kahe- ja mitmepoolse koostöö partnerite valikul linna huvidest ja väljakutsetest, vältides sealjuures formaalsete sõprus-, partner- jt...
Tallinna haridusameti esimene seire näitas, et üleminek eestikeelsele õppele kõikides pealinna munitsipaalkoolides ja lasteaedades kulgeb valdavalt sujuvalt. Kuigi õpilased kohanevad uue keelekeskkonnaga piisavalt hästi, vajavad õpetajad siiski endiselt täiendavat metoodilist tuge.