Otsi

22. veebruaril kell 15.00 on 7-26aastased oodatud Kristiine noortekeskusesse, et saada osa EestiVabariigi 106. aastapäeva tähistavast kultuuriõhtust. Tegevus on tasuta.

19. korda toimunud Tallinna noorsootöö tänugalal „Suurel teod“ kuulutati välja 2023. aasta Tallinna noorte suured teod, suured teod Tallinna noortele, Tallinna aasta noorsootöötaja, Tallinna aasta noor vabatahtlik ja Tallinna aasta noorteühendus.

Tallinna koolinoored said kahe sisutiheda jaanuarikuu päeva jooksul võimaluse õppida lähemalt tundma kodaniku eri rolle linnaruumis, mille hulka kuulusid näiteks noorpoliitiku ja ruumiloome arhitekti ametid.

Tallinna aasta noorsootöötajaks kuulutatud Ristiku põhikooli huvijuht Birgit Sagar on noortega töötanud juba 20 aastat. Täna tunneb ta suurt rõõmu ja uhkust tunnustuse üle.

Tartu ülikooli Tartu observatoorium ja ESERO Eesti koostöös Tartu hansa rotary klubiga korraldavad 22. juulil–7. augustil Tõraveres teadusmalevat.

Toetust saavad taotleda noorteühingud, kellel on vähemalt 60 füüsilisest isikust liiget, kellest 2/3 on füüsilisest isikust noored vanuses 7–26 aastat ning kelle põhitegevus on noorsootöö korraldamine ja arendamine Tallinna haldusterritooriumil.

19.-20. märtsil kell 9.30-16.00 toimub Tallinna Haridusameti eestvedamisel 14-aastastele ja vanematele noortele rahvusvaheline sündmus "Balti noortefoorum", kus uuritakse, katsetatakse ja töötatakse välja võimalusi noorteruumi loomiseks.

Tallinna Haridusameti noorsootöö osakond alustas 7. märtsil Jalatalla programmi 9. hooajaga, mis on suunatud noortele vanuses 15–18 aastat, kes ei tööta ega õpi või kellel on raskusi koolikohustuse täitmisega. Programmist saab tänavu osa 13 eesti, vene ja ukraina noort.

Võti tulevikku on Eesti suurim tudengitele suunatud karjäärimess, mis toimub Tallinna tehnikaülikoolis 5.–15. märts.

Meie koolinoored ootavad õpetajatelt, et neid kuulataks ja et neid kuulda oleks. See loob tugeva aluspinna tervele suhtluskultuurile, mis on õpetaja töös vundamendiks – õppeprotsessid, rääkimata klassijuhataja tööst, saavad toimida vaid ladusa suhtluse pinnalt. Hea kommunikatsioon õpetaja ja õpilase vahel annab eelduse paremaks koostööks ning julgustab noori võtma initsiatiivi ühiskondlike murede lahendamisel.