Linna töötaja portaali kasutajale
Maksumuudatused alates 01.01.2023 LTP Puhkuste juhend Maksuvaba tulu avalduse esitamine LTP-s (uuendatud 28.12.2022) LTP koolitushalduri juhend LTP...
Otsi
Mittetulundustegevus 2010
Komisjoni kuupäev Taotleja nimetus Projekti nimetus Eelarve Taotletav summa Eraldatud summa Menetleja 13.01. MTÜ GALS Noorte jääpurjetamise võistlused...
Rahumäe jäätmejaam
Hinnakiri Avamisajad Jäätmejaam on avatud: E - R 14 – 19 L - P 10 – 15 Riigipühadel suletud Rattaparanduspunkt Avatud ööpäevaringselt Asukoht Rahumäe...
Jäätmete liigiti kogumise kastid linna haridusasutustele
Projekti "Prügiurnid pealinna koolidele jäätmete liigiti kogumiseks" eesmärgiks oli olmejäätmete (eelkõige pakendijäätmete) liigiti kogumise...
Praktika Tallinna linnaasutuses
Meil on palju võimalusi Tallinn vajab tarkade ja julgete inimeste panust. Oleme suur ja ambitsioonikas organisatsioon. Meie tegevusvaldkonnad...
Spordiprojektid jaanuar 2006
Jrk nr Organisatsiooni nimi Projekti lühikirjeldus Projekti kogu eelarve Taotletav summa Eraldatud toetus, kr 1 MTÜ Slaavi Haridus- ja...
mittetulundustegevus mai 2005
Mittetulundustegevuseks raha eraldamine 2005 Regist.nr Reg.kuupäev Organisatsioon Esindaja Vastus Summa Märkus Lepingu nr 9-34/04/206 17.12.2004 UÜ...
Tallinn ilutulestikku ei korralda, aastavahetuse ööl sõidab ühistransport kauem
Tallinn tervitab ka tänavu uut aastat kontserdi ja valgusetendusega, ent jätab ära ilutulestiku. Aastavahetuse ööl, 1. jaanuari esimestel tundidel sõidavad linna põhisuundi teenindavad ühistranspordiliinid kauem, et pidulised mugavalt koju saaksid.
Ligipääsetavuse infoseminar 05.11.2014
Sven Kõllamets (TTÜ erivajadustega üliõpilaste nõustaja) – Ligipääsetavuse/universaalse disaini rollist iga ühiskonna liikme eneseteostuse ja...
Haridusameti seire: eestikeelsele õppele ülemineku esimene aasta kulgeb edukalt
Tallinna haridusameti esimene seire näitas, et üleminek eestikeelsele õppele kõikides pealinna munitsipaalkoolides ja lasteaedades kulgeb valdavalt sujuvalt. Kuigi õpilased kohanevad uue keelekeskkonnaga piisavalt hästi, vajavad õpetajad siiski endiselt täiendavat metoodilist tuge.