Otsi

Võilille rühma lapsed keetsid maitsva õunamoosi ja eestikeelsele õppele üleminekuks ettevalmistav õpiring muutub praktikakogukonnaks.

29.-30. novembril toimusid Laulasmaal Tallinna lasteaedade õppejuhtide inspiratsioonipäevad, mille eesmärgiks oli mõtestada õppejuhi roll ja kohustused koolieelses lasteasutuses ning panna koostöös paika õppeaasta 2022/2023 tegevuskava. Vajadus kokkusaamise järele oli suur, seda seletab ka osavõtjate arv mis küündis kuuekümne õppejuhini.

Tallinna Loitsu Lasteaias viidi läbi projekt „Eriliste lastega töötamiseks eriliselt valmis“ ajavahemikul 01.11.2022 - 31.12.2022.

Linnaruumi kuu raames tegid Tallinna Tähekese Lasteaias õpetajad, lapsevanemad ja lapsed Tallinna linna maketi, mida saab kasutada mängimiseks, uurimiseks ja õppimiseks.

Omavaheline koostööd tuleneb seoses selle aastase sõbrapäeva tähistamisega.

Kopli Lasteaias töötavad oma ala tipptegijad. Õpetajalt õpetajale põhimõttel jagas lasteaia meeskond õpipäeval erinevaid meetodeid, ideid ja praktilisi võtteid töös lastega. Teemad olid köitvad ning innustavad.

Koolitoidule keskenduv rahvusvaheline projekt SchoolFood4Change kaardistas esimese tegevusaasta jooksul koolitoidu süsteemid 12 Euroopa Liidu riigis ja määratles esimest korda kestliku koolitoidu mõiste.

Harjumaalt jõudsid Ettevõtliku Kooli edulugude konkursi finaali kaks projekti, Tallinna Vanalinna Hariduskolleegiumi poolt „Loomekas loomeruumi loomine“ 1. koht ja Gustav Adolfi Gümnaasiumi projekt „Ettevõtlike IT-huviliste õpilaste eesmärgipärane rakendamine kooliellu ehk IT-õpilased“ 3. koht. Parimaid tunnustati 26. jaanuaril toimunud hariduskonverentsil „Teadlikult tulevikku“ veebi vahendusel.

Meie lasteaed on juba mitmeid aastaid abistanud erinevaid organisatsioone ja oleme seda meelt, et iga väike panus loeb.

Veebruarikuu teisel nädalal toimus Tallinna Mustamäe Gümnaasiumis karjäärinädal. Juba viiendat aastat oleme pidanud oluliseks korraldada ülekoolilist teemanädalat, mis tooks kooli tagasi meie vilistlasi, suurendaks koostööd lastevanematega, pakuks õpilastele tuge ning suunaks neid töö- ja haridustee valikuga seotud otsuste tegemisel.