Otsi

Koolieelse lasteasutuse seaduse § 24² sätestab, et s isehindamine on pidev protsess, mille eesmärk on tagada laste arengut toetavad tingimused ja...

Koolieelse lasteasutuse seaduse § 24 2 on sisehindamine pidev protsess, mille eesmärk on tagada laste arengut toetavad tingimused ja lasteaia...

Keskkonna valdkonna taotlusvooru eesmärk on suurendada kodanikualgatuse ja elanike koostöö kaudu linlaste keskkonnateadlikkust ja linna elurikkust...

Lastekaitse Liidu projekt 3-8. aastastele lastele. Keskendub kogu lasteaiarühmale tervikuna. Eesmärk: l asteaias loodud üksteist arvestavad suhted...

Päästeameti koolitus “Tulest targem” on eelkooliealistele lastele suunatud koolitus, kus päästjad räägivad tulekahjudest, suitsuanduritest, tulekahju...

Linnaaianduse tegevus eesmärk on: juurutada keskkonnateadlikkust ja rohelist mõtteviisi, luua hariv õpikeskkond, soodustada tervislikku ja aktiivset...

Üldplaneeringu eesmärk: Üldplaneering määratleb linnaosa ruumilise arengu põhisuundadele vastavad üldised maakasutustingimused käsitledes...

Ruumiloome osakond on Tallinna in-house arhitektuuri- ja planeerimisüksus, meie eesmärk on suunata Tallinna ruumilist arengut terviklikult – ruumi...

Eestikeelsele haridusele üleminek Eesmärk eestikeelsele õppele üleminekul on pakkuda kõigile Eesti lastele, olenemata emakeelest, võimalust omandada...

Alates 2018 aastast rakendatakse meie koolis VEPA Käitumisoksuste Mängu metoodikat , mille eesmärk on kaasa aidata õpilaste eneseregulatsiooni ja...