Koidu tänava arhitektuurivõistlus 2023-2024
Tallinna Strateegiakeskus kuulutas eelmise aasta augustis välja Koidu tänava tänavaruumi arhitektuurivõistluse. Võistlusega otsiti Koidu tänavale...
Otsi
Treeningute ja võistluste korraldamine alates 1. veebruarist
SPORDITREENINGUTE KORRALDAMINE: Tulenevalt Vabariigi Valitsuse 19. augusti 2020 korraldusest nr 282 (muudetud 30. jaanuar 2021 korraldusega nr 48)...
Ristiku Põhikooli kodukord
KINNITATUD direktori 19. jaanuar 2017.a käskkirjaga nr 2-8/5 Kooli kodukord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 68 lg 1,2 alusel. 1...
Tallinna 2003 a. eelarve kassalise täitmise aruanne seisuga 01.12.2003
Linnaeelarve tulud Esialgsetel andmetel laekus 2003. aasta üheteistkümne kuuga linnaeelarvesse tulusid 3835,7 miljonit krooni, mis moodustab 82,0%...
2005. aasta linna reservfondi suunamine ametite ja linnaosade lõikes
(kroonides) Linnavolikogu Kantselei 298 794 Linnavalitsuse reservfond 298 794 1. Linnavolikogu Kantseleile koondamishüvituseks 128 400 2...
Tallinna linna 2003. aasta kaheteistkümne kuu eelarve täitmine
Tallinna 2003 a. eelarve kassalise täitmise andmed Tegemist on esialgsete andmetega. Eelarve kassalise täitmise aruanne, sh. ka tegevustulem selgub...
Mina ja keskkond
Õppekava Valdkond Mina ja keskkond Õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgiks on, et laps: 1) mõistab ja tunnetab ümbritsevat maailma terviklikult; 2) omab...
Eesti haridusmaastik areneb: Merivälja Lasteaed võõrustas Education Estonia inspiratsioonipäeva
14. novembril toimus Merivälja Lasteaias Education Estonia inspiratsioonipäev, kus haridussaadikud üle Eesti said tutvuda digihariduse võimalustega. Üritust juhtisid Kai Koort ja Eva Toome, kes tutvustasid Eesti digihariduse tulevikusuundi ja uuendusi.
Tallinna Kadaka lasteaia õppekava
ÜLDSÄTTED Koolieelse Lasteasutuse õppekava koostamise aluseks on Koolieelse Lasteasutuse riiklik õppekava. Õppekava on õppe- ja kasvatustegevuse...
Lasnamäe Põhikooli õppekava
I LASNAMÄE PÕHIKOOLI ÕPPEKAVA.. 3 1. Üldsätted. 3 2. Õppe-ja kasvatuseesmärgid ning –põhimõtted. 5 3. Üld- ja valdkonnapädevuste kujundamine. 6 4...